quinta-feira, 31 de março de 2011

Abertas as inscrições para o PROEJA


O IFPA Campus Castanhal abre inscrições para o Processo Seletivo pelo Proeja - Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - Formação Inicial e Continuada / Ensino Fundamental. O processo seletivo se dará com a realização de uma única prova de redação, como forma de atender especificamente aos jovens do campo que concluíram o ensino fundamental pelo Programa Projovem Campo – Saberes da Terra.
Será ofertada quarenta(40) vagas) na modalidade de alternância pedagógica com ensino Médio integrado ao Ensino Técnico em Agropecuária. As inscrições serão realizadas no Campus Castanhal e em locais específicos com a presença de uma equipe do IFPA nos seguintes municípios pólos: Concórdia do Pará, Ipixuna do Pará, Paragominas, Igarapé-Miri, Moju, Santa Luzia do Pará e Inhangapi. Essa ação visa garantir uma boa participação desses egressos que tem agora a oportunidade de continuar seus estudos com a mesma garantia de ter sua realidade respeitada e valorizada. O edital completo acesse:http://castanhal.ifpa.edu.br

quarta-feira, 30 de março de 2011

VIII Tapiri Pedagógico dos Campos e florestas da Amazônia Paraense E II Encontro de produções de pesquisas indígenas, indigenistas e do campo

Informações: www.tapiripedagogico.blogspot.com
Inscrições: Sala 233 (altos do ICED) DE 9H AS 17H.
Inscrição de trabalhos para os GTs ate o dia 15/04/2011 pelo email: tapiripedagogico@gmail.com

PROGRAMAÇÃO

25/16H- Recepção

18H-Mesa de Abertura: UFPA-PROEX-ICED-IFCH, MEC/SEDUC, Mov. Soc. Indígena e do Campo, FPEC, CEE e Coordenação do Evento

18H30-Palestra de abertura: Antônio Munarin - UFSC
Local: Setorial Básico I

Programação cultural: Alcyr Guimarães UFPA- Auditório Setorial Básico I

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26/04-8h-M1 Educação indígena: FCS, UFPA e UEPA
Coordenação: FAHIS

10H-M2 Educação do campo: FPEC, UFPA, IFPA e UEPA
Coordenação: FPEC

14h- GTs

18h[programação cultural] Clube do Camelo

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27/04-8h-M3 Políticas públicas indigenistas :
MEC, SEDUC-Belém e Altamira, PROPESP, PROEG, FUNAI, FUNASA,
Coordenação: Eneida de Moraes

10h-M4 políticas públicas para o campo: MEC, MDA-INCRA, MST, UFPA, FPEC, representantes da PROEG E DA PROPESP
Coordenação: FPEC

14h- M5 -Educação, Desenvolvimento, meio Ambiente e Direitos Humanos: M. PÚBLICO, SJDH; UFPA-ICED, NAEA.
Coordenação: POEMA

Mesa de encerramento:
Comissão de elaboração da carta do Encontro
Coordenação: CEE

18h[programação cultural] Clube do Camelo UFPA-ITEC
Data: 25 a 27 de abril de 2011.


Fonte: Secretaria do FPEC

Programa de extensão universitária seleciona programas e projetos para inclusão social

(Brasília, 29/03/2011) - Universidades federais, estaduais e institutos federais de educação, ciência e tecnologia que ofereçam cursos de nível superior têm até 11 de abril para apresentar propostas de programas e projetos de extensão universitária que tenham ênfase em inclusão social. A seleção será feita pelo Edital nº 4 do Programa de Extensão Universitária (Proext), da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do Ministério da Educação. O limite de financiamento chega a R$ 50 mil por projeto e R$ 150 mil por programa.

O edital contempla 13 áreas temáticas: educação; tecnologias para o desenvolvimento social; cultura e arte; pesca artesanal e aquicultura familiar; promoção da saúde; desenvolvimento urbano, desenvolvimento rural, redução das desigualdades sociais e combate à extrema pobreza; geração de trabalho e renda por meio do apoio e fortalecimento de empreendimentos econômicos solidários; preservação do patrimônio cultural brasileiro; direitos humanos, promoção da igualdade racial, e mulheres e relações de gênero.

O resultado da seleção será divulgado em 27 de maio. O Edital 2011 é uma ação conjunta do Ministério da Educação com os ministérios da Cultura, da Ciência e Tecnologia, da Pesca e Aquicultura, da Saúde, das Cidades, do Desenvolvimento Agrário, do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e do Trabalho e Emprego, além do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) e das secretarias especiais de Direitos Humanos, de Políticas e Promoção da Igualdade Racial e de Políticas para as Mulheres.
fonte:portal MEC

segunda-feira, 28 de março de 2011

MAIS INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO


A meta de número 20 do Plano Nacional de Educação (PNE) prevê o aumento de 2% no investimento em educação como proporção do Produto Interno Bruto (PIB). Assim, a educação passará a receber recursos da ordem de 7% do PIB. O objetivo foi defendido nesta quarta-feira, 23, pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, na Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados.

“Estamos falando de R$ 80 bilhões a mais para cumprir as metas do PNE”, explicou Haddad. Da maneira como foi composto, o projeto de Lei que estabelece o PNE tem vinculação direta entre metas e recursos. Assim, não é possível estabelecer novos objetivos, como por exemplo, o aumento do número de vagas em cursos de educação superior, sem necessariamente aumentar a destinação de recursos.

Magistério - Haddad defendeu, ainda, que a carreira do magistério seja encarada como uma carreira de Estado. Assim como o piso nacional estabeleceu um patamar em todo o país, os outros componentes da valorização do magistério, como o plano de carreira, também devem ter caráter nacional, segundo o ministro.

Um dos maiores problemas enfrentados pelos profissionais do magistério hoje, disse Haddad, se refere à seleção de profissionais para atuar nas escolas públicas. “As provas de concurso cobram do docente mais conhecimento sobre a legislação do que sobre conteúdo prático”, relatou. Para superar o problema, foi assinada portaria que estabelece uma prova nacional para seleção de professores. O documento prevê a criação de um banco de questões que poderá ser utilizado para nortear as seleções feitas em estados e municípios.
fonte: portal MEC

quinta-feira, 24 de março de 2011

V Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais


DEFESAS DE ARTIGOS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA SABERES DA TERRA

Continuam as defesas dos Artigos Científicos e Relatos de Experiências do Projovem Campo Saberes da Terra no IFPA Campus Castanhal, assim como nos demais pólos de formação que integram o programa em todo o Estado,que devem encerrar na primeira quinzena do mês de abril.
As defesas são públicas, e as bancas avaliação são constituídas por três membros que analisam todo os aspectos dos trabalhos desde a elaboração a apresentado, o tempo é de 45 minutos totais para cada trabalho, podendo exceder conforme avaliação da banca.
De modo geral os temas apresentados até o momento trás elementos riquíssimos sobre o cotidiano dos sujeitos do campo, das suas características e práticas, em maioria ligada a Educação, a forma como os mesmos criam suas condições de sobrevivência e a inserção do programa saberes da terra nas suas realidades.
As próximas defesas dos TACC acontecem nos dias 30 e 31 de março e 1º e 05 de abril de 2011 no Bloco "C" horário da manhã e tarde no Campus Castanhal, com a participação aberta aos estudantes, professores e interessados.

UFPA - Inscrições para Educação a Distância e Educação do Campo continuam abertas

Prosseguem abertas até o dia 24 de março as inscrições para os dois primeiros Processos Seletivos Especiais de 2011 (PSE 2011) da Universidade Federal do Pará, os quais ofertam vagas para cursos de Educação a Distância e o curso de Educação do Campo – Marabá. Ao todo, são 599 vagas ofertadas, sendo 559 para a Educação a Distância (PSE 2011-1), distribuídas em 10 municípios, e 40 para a Educação do Campo (PSE 2011-2).
Para concorrer nos Processos, os interessados em cursos na modalidade a distância têm até o dia 25 de março para efetuarem o pagamento das taxas de participação. Já para a Educação do Campo, a inscrição é gratuita.

Atenção - De acordo com balanço fornecido pelo Centro de Processos Seletivos da UFPA (CEPS), até o momento, um total de 3.662 pessoas acessou a página de inscrições do PSE 2011-1. No entanto, desses, somente 277 candidatos efetuaram o pagamento das taxas. Por isso é necessário atenção, pois a inscrição só será efetivada mediante o pagamento da taxa. A inscrição é on line, feita por meio do site do CEPS, e a taxa é de R$ 50, que pode ser paga em qualquer agência bancária, mediante boleto bancário emitido, eletronicamente, no ato da inscrição.

Candidatos que participam de programas sociais do governo puderam solicitar a isenção desse pagamento. Ao todo, 100 pessoas requisitaram o benefício, mas ainda aguardam deferimento do pedido pelo Ministério do Desenvolvimento Social (MDS). O resultado será divulgado a partir do dia 21 de março. Quem não tiver a isenção deferida também terá o prazo de até 25 deste mês para efetuar o pagamento, ou então não poderá participar da disputa pelas vagas.

Locais de prova - Na modalidade a distância, os cursos ofertados são Bacharelado em Administração e as Licenciaturas em Língua Portuguesa e em Matemática. As provas ocorrem no dia 3 de abril em cada um dos polos em que haverá oferta para Educação a Distância (Barcarena, Breves, Cametá, Capanema, Dom Elizeu, Juruti, Marabá, Parauapebas, Tailândia e Tucumã). Os candidatos à Educação a Distância poderão escolher o local de prova sem que este tenha que, necessariamente, coincidir com o município de oferta do curso pretendido.

Educação do Campo - Já para o PSE 2011-2, até o momento, são 289 inscritos. Para concorrer ao curso de Educação do Campo, não é necessário pagar taxa de inscrição, uma vez que o objetivo é estimular a atuação de educadores em uma área tão carente de profissionais.

O curso foi criado em 2010, ano em que ofertou 40 vagas em processo seletivo especial, e tem como objetivo formar profissionais que possam implementar um processo educacional diferenciado para a zona rural. Em vista disso, diferentemente do PSE 2011-1, o PSE 2011-2 tem como uma das etapas de seleção um período de entrevistas, por meio das quais o candidato será avaliado com relação a suas intenções em, de fato, colaborar para a Educação do Campo. As provas para este processo serão aplicadas somente no município de Marabá.

Prova objetiva - O ponto comum de ambos os processos de seleção, além das datas, é a aplicação de uma prova objetiva com 40 questões de múltipla escolha, com 5 alternativas cada uma, referentes a 8 disciplinas (Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Física, Química, Biologia e Literatura), mais uma prova de Redação. A exigência é que os candidatos tenham 25% de acertos na prova objetiva para terem as suas redações corrigidas. Já para a Redação, a nota mínima para a classificação é 4, em ambos os Processos. A demanda de concorrência apenas será disponibilizada após o período de inscrições.

Para mais informações e consulta aos editais do PSE 2011-1, clique aqui; para o PSE 2011-2, clique aqui.

Assessoria de Comunicação Institucional da UFPA

segunda-feira, 14 de março de 2011

I Seminário Internacional Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente

11 e 12 de maio de 2011
Departamento de Sociologia da UFSCar, São Carlos/SP
O evento contará com mesas redondas e grupos de trabalho girando em torno de três eixos temáticos: “Ruralidades e Meio Ambiente”, “Trabalho Rural e Migrações” e “Questão Agrária e Políticas Públicas”. Haverá apresentação e debate do documentário “Migrantes” (2007), de Francisco José Alves, Beto Novaes e Cleisson Vidal, e uma conferência de encerramento a cargo do professor Afrânio Garcia, da École des Hautes Études de Sciences Sociales de Paris – EHESS.
Prazo para envio dos resumos de textos para GTs: 18 de março de 2011.

Maiores informações: http://www.ppgs.ufscar.br/eventos.html

VI Simpósio de Questão Agrária da Unesp/ 1o. Fórum de Saúde do Trabalhador da Agroindústria Canavieira

de 26 a 28 de abril de 2011
Unesp de Franca

Tema central: A questão agrária brasileira em debate: desafios para o século XXI.

Informações: www.franca.unesp.br/interno-eventos.php

Congresso da ALAS (Associação Latinoamericana de Sociologia)

6 a 10 de setembro
Recife/Pernambuco

As inscrições para apresentação de trabalhos em GTs foram prorrogadas até 30 de março.

Abaixo, a chamada para o GT 5 "Desenvolvimento rural, globalização e crise, coordenado por Maria Nazareth Wanderley (BRASIL), Maria Luiza Pires (BRASIL), Diego Piñeiro (URUGUAI), Susana Aparicio (ARGENTINA), Andres Uzeda (BOLÍVIA)
A primeira década do século XXI vem acompanhada de rápidas mudanças no cenário agrário da América Latina. Grandes questões hoje colocadas em nível planetário, tais como, a proteção ambiental, a produção de energia limpa, a avassaladora expansão de novas tecnologias, o combate a fome e a desigualdade social e a consolidação da democracia afetam diretamente as estruturas dominantes no meio rural latino americano e as condições de vida de sua população. Assim sendo, para atender a estas demandas da sociedade, o desenvolvimento rural deve ser visto como parte integrante central dos projetos de desenvolvimento de cada país e da região em seu conjunto. Da mesma forma, a consolidação da democracia tem significado o reconhecimento dos direitos individuais e coletivos da grande diversidade dos sujeitos do mundo rural. Tudo isto faz deste mundo rural latino americano um campo de grande efervescência econômica, social, política, étnica e cultural que, longe de reiterar a continuidade de caminhos já traçados, aponta para a emergência de novos processos sociais. O GT 5 do Congresso da ALAS pretende ser um espaço de reflexão sobre estas questões.

Para conhecer a ementa dos demais GTs, consulte a página do congresso: www.alas2011recife.com